1 февраля 2022 года отмечается 20-летие введения в действие Трудового кодекса Российской Федерации, в котором законодательно регламентируется регулирование трудовых отношений между работодателем и работником в стране. В этот день в Москве состоялась пресс-конференция, в рамках которой обсуждались перспективы трудового законодательства, а на сайте Федерации независимых профсоюзов России опубликован материал, затрагивающий исторические аспекты изменения трудового законодательства на территории Российской Федерации:
Необходимость принятия нового трудового законодательства обуславливалась как переводом экономики страны на рыночные рельсы, так и системным кризисом, разразившимся в России в 90-е годы прошлого столетия. Действовавший Кодекс законов о труде (КЗОТ) не отвечал современным реалиям. В условиях падения производства и уровня жизни населения Федерация независимых профсоюзов России проявила себя ответственной общественной силой, способной разработать и внести в трудовое законодательство эффективные инструменты правовой защиты трудящихся, восстановления и развития экономики.
Принятию нового трудового кодекса страны предшествовало длительное и сложное обсуждение в рамках рабочей группы с участием профсоюзов, работодателей, представителей Госдумы России и правительства Российской Федерации. Дебаты начались уже на стадии рассмотрения имеющихся концепций кодекса, среди которых были правительственный, профсоюзный и другие. Документ, разработанный в правительстве России, предполагал усиление позиции работодателей при одновременном умалении прав и интересов наёмных работников. Подобный «порядок» основывался на рекомендациях Международного валютного фонда и Всемирного банка. В профсоюзном же варианте кодекса акцент делался на положения, отражённые в конвенциях Международной организации труда.
По призыву ФНПР профсоюзные организации провели на предприятиях, в организациях и учреждениях собрания, на которых были рассмотрены внесённые в Госдуму страны проекты Трудового кодекса. Состоялось свыше 100 тысяч таких собраний с числом участников свыше 12 миллионов. В адрес депутатов были направлены тысячи писем и телеграмм с просьбой отклонить правительственный проект и поддержать профсоюзный вариант. В итоге победила концепция, которую предложили профсоюзы.
Создавался новый Трудовой кодекс нелегко: острая борьба сторон шла за каждую позицию. Принимать консолидированные решения позволяло активное применение права «вето». В результате напряжённой работы социальных партнёров в итоговом документе удалось обеспечить сохранение большинства прав и гарантий и для профсоюзов, и для наёмных работников, не препятствуя при этом реализации интересов бизнеса.
Трудовой кодекс Российской Федерации — живой документ, который может и должен совершенствоваться в стремительно меняющемся мире. Создаются передовые технологии, рождаются новые формы организации труд и закон обязан реагировать на эти изменения: поправки в него вносились, и будут вноситься. При этом важно, что обязательным условием внесения поправок является консенсус трёх сторон — правительства, работодателей и профсоюзов. Это позволяет сохранять взвешенный подход к процессу обновления документа и избежать нарушения достигнутого паритета.
Между тем, попытки переписать трудовое законодательство, изменив его в пользу работодателей, предпринимались неоднократно. Достаточно вспомнить предложения части бизнес-сообщества фактически увеличить рабочую неделю и упростить процесс увольнения работников. Федерация независимых профсоюзов России резко отреагировала на подобные инициативы, донесла свою позицию до руководства страны и получила поддержку социальных партнёров.
Как показала многолетняя практика, особенно в кризисные годы финансовой и экономической нестабильности, в периоды экономических санкций и борьбы с пандемией, действующий Трудовой кодекс достаточно надёжно и эффективно регулирует трудовые отношения. Симптоматично, что Международная организация труда неоднократно признавала российский законодательный акт одним из лучших сводов законов о труде в мире, принятых в последние десятилетия.
По убеждению российских профсоюзов в настоящее время Трудовой кодекс Российской Федерации эффективно защищает права и интересы трудящихся, способствует гармонизации социально-трудовых отношений и развитию экономики, служит основой для воспитания уважения к труду.
Справочно:
Трудовой кодекс Российской Федерации — это свод законов (кодифицированный законодательный акт о труде, Федеральный закон № 197-ФЗ от 30 декабря 2001 года. Введён в действие с 1 февраля 2002 года вместо действующего до него Кодекса законов о труде РСФСР от 1971 года), регулирующих трудовые отношения между работодателем и работником. 
Трудовой кодекс обязателен для соблюдения на всей территории страны. Его нормы распространяются равным образом как на служащих государственных и муниципальных учреждений, так и на сотрудников коммерческих структур. 
Кодекс определяет трудовые отношения между работниками и работодателями и имеет приоритетное значение перед другими принятыми федеральными законами, связанными с трудовыми отношениями, в т. ч. с Указами Президента России, Постановлениями Правительства Российской Федерации и т. п.

А вы знаете, какие федеральные проекты реализует Общероссийский Профсоюз образования? 
https://vk.com/stvprofedu?z=video-137836
466_456240487%2Fd3482d0167fa73682f%2Fpl_wall_-137836466[video=]

28—30 января проходит X межрегиональная школа молодых педагогов и наставников Общероссийского Профсоюза образования. 
Организатор школы, которая посвящена Году корпоративной культуры в Профсоюзе — региональная организация Профсоюза в Республике Марий Эл, чей проект «Таир» стал ежегодным местом объединения молодых педагогов региональных (межрегиональных) организаций Профсоюза.
Десятая зимняя школа собрала на профессиональной онлайн-площадке свыше тысячи молодых педагогов практически со всех регионов страны.
Открыл работу школы заместитель председателя Профсоюза Вадим Дудин.

Общероссийский Профсоюз образования направил в адрес председателя правительства Российской Федерации Михаила Мишустина письмо с просьбой рассмотреть возможность установления в 2023 году — в Год педагога и наставника, предусмотренного поручением президента Российской Федерации Владимира Путина — нового профессионального праздника «День работника дополнительного образования детей».
В обращении, в частности, говорится: «Дополнительное образование детей — чрезвычайно важный сегмент всей системы отечественного образования, который сегодня, благодаря государственной поддержке, развивается и совершенствуется, предоставляя миллионам детей возможность обучаться по авторским образовательным программам, разработанным педагогами и методистами, стремящимися создать условия для развития творческой активности детей, реализуя при этом свой профессиональный и личностный потенциал.
Убедительно просим Вас рассмотреть возможность установления праздника «День работника дополнительного образования детей» к 100-летию со дня открытия первого Дома пионеров в Хамовническом районе города Москвы на базе детского клуба «Трудовая коммуна», в котором начинали работать первые педагоги-энтузиасты, организаторы внешкольной работы среди детей, и определить дату его празднования — 29 апреля».
Предложение Общероссийского Профсоюза образования об установлении подобного праздника подкрепляют в т. ч. и итоги проведённого в декабре 2021 года челленджа «Окрыляющее дополнительное», участники которого — дети, родители и педагоги — в своих видеосообщениях говорили о важности и значимости дополнительного образования для каждого человека, гражданина России, и обращались с просьбой «подарить педагогическим работникам системы дополнительного образования детей — профессиональный праздник»!
Напомним, что на сегодняшний день профессиональные праздники в сфере образования установлены для нескольких категорий педагогических работников страны: «День воспитателя и всех дошкольных работников», «День учителя» и «День преподавателя высшей школы».

Уважаемая Людмила Ивановна !

Примите наши сердечные поздравления по случаю дня Вашего рождения. От всей души желаем Вам долгих и счастливых лет жизни в полном здравии и в окружении любящих Вас людей. Интересных, продуктивных идей и возможностей для их воплощения, бодрости духа и отличного настроения! Ваши профессиональные и организаторские способности помогли создать дружный коллектив и достичь успехов в реализации различных задач. Пусть дело, которому Вы отдаете душевные силы, опыт и знания, приносит радость и желание новых профессиональных свершений.
От всей души желаем Вам крепкого здоровья, душевной гармонии, благополучия, неизменной поддержки родных и друзей. Пусть радость, оптимизм и удача никогда не покидают Вас, а все самые добрые слова и пожелания, сказанные в этот день, воплотятся в жизнь!

Благодарим Вас за терпение, поддержку, душевность и открытость!

Председатели первичных профсоюзных организаций города Ессентуки

 

  25 ноября 2021 года состоялось VIII расширенное заседание комитета Ставропольской краевой организации Профсоюза. В его работе приняли участие члены комитета, приглашенные председатели ППО.
По основному вопросу повестки дня «О ходе реализации Основных направлений деятельности Ставропольской краевой организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации на 2020-2024 годы» была представлена информация:
- По вопросам мотивации профсоюзного членства выступили Кузнецова Любовь Ивановна, председатель Железноводской городской организации Общероссийского Профсоюза образования, Мельников Виктор Васильевич, председатель первичной профсоюзной организации работников СКФУ;
- Проблемы социального партнерства озвучили Глебова Лариса Дмитриевна, председатель Труновской ТО Общероссийского Профсоюза образования, Мирошниченко Инна Александровна, председатель Новоселицкой ТО Общероссийского Профсоюза образования;
- О реальной картине и перспективах развития информационной работы доложили Бутенко Наталья Николаевна, председатель Новоалександровской ТО Общероссийского Профсоюза образования, Барсукова Ольга Ивановна, председатель Благодарненской ТО Общероссийского Профсоюза образования;
- О финансовой работе территориальных организаций рассказали Крисанов Антон Алексеевич, председатель Советской ТО Общероссийского Профсоюза образования, Литвинова Любовь Петровна, председатель Кочубеевской ТО Общероссийского Профсоюза образования;
- О взаимодействии с Советами молодых педагогов поделились Морозова Светлана Ивановна, председатель Апанасенковской ТО Общероссийского Профсоюза образования, Захарова Елена Владимировна, председатель Арзгирской ТО Общероссийского Профсоюза образования;
- О практике работы по охране труда информировали Калашникова Лариса Викторовна, председатель Петровской ТО Общероссийского Профсоюза образования, Шевчук Оксана Ивановна, председатель Туркменской ТО Общероссийского Профсоюза образования.

Председатель Ставропольской краевой организации Профсоюза образования Лора Николаевна Манаева в своем выступлении отметила:
«Профсоюзным организациям необходимо осознавать новый Мир, анализировать факторы усложнения деятельности профсоюзных организаций, улавливать современные тенденции и в опережающем порядке реагировать,
сосредоточив свое внимание на повышении качества взаимодействия с членами Профсоюза, меняя тактику работы.
Члены Профсоюза ждут новых корпоративных стратегий изменения курса деятельности в сторону поиска решений новых проблем. И мы должны действовать, оценивая самый главный ресурс сегодняшнего дня – время. Его нельзя терять!!!»

15–16 ноября 2021 года прошло очередное заседание Европейского комитета профсоюзов образования (ЕКПО) с участием вице-президента ЕКПО, Председателем Общероссийского Профсоюза образования Галиной Меркуловой.
Заседание с ключевой темой «Вызовы и возможности цифрового образования» проходило в смешанном формате. Часть участников приняли участие в открытой студии, но большинство представителей европейских комитетов профсоюзов образования собрала онлайн-трансляция.
Помимо основного вопроса большое внимание было уделено тому, как в новых условиях ведется работа по обновлению профсоюзного движения и как вовлекаются молодые работники образования и новые члены в профсоюзное движение.
Стоит отметить, что наш Общероссийский Профсоюз образования является лидером в реализации молодежной профсоюзной политики.
Опыт нашей работы и предложения Общероссийского Профсоюза образования легли в основу резолюцию ЕКПО "Профсоюзы образования и молодёжь", предложенную вице-президентом Европейского комитета профсоюзов образования, Председателем Общероссийского Профсоюза образования Галиной Меркуловой, которую  подписали представители 132 профсоюзов образования из 51 страны Европы и Средней Азии.
С материалами очередного заседания Европейского комитета профсоюзов образования можно ознакомиться на сайте ЕКПО : https://www.csee-etuce.org/ru/

2 — 3 ноября в онлайн-формате с трансляцией на YouTube пройдёт Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства» 3.0.
Форум проходит на фоне ключевых изменений в российском образовании, связанных с реализацией национальных проектов, поправками в Конституцию Российской Федерации, актуальными направлениями государственной образовательной политики. Тема форума «Стратегия развития дошкольного образования на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации» отвечает современным вызовам времени.
Спикеры форума — ведущие эксперты в образовании, психологи, педагоги-новаторы, родители, учёные, детские писатели, художники и общественные деятели — все, кто заинтересован в воспитании поколения достойных граждан России, в успешном развитии государства.
«Ориентиры детства» — одно из самых масштабных мероприятий современного формата, направленное на развитие дошкольного образования в стране, привлечение внимания общества и государства к вопросам воспитания детей, к повышению престижа работников дошкольного образования.
Мероприятие организовано Международной педагогической академией дошкольного образования совместно с Ассоциацией развития качества дошкольного образования и проходит при поддержке министерства просвещения Российской Федерации, Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО, Российской академии образования, Общественной палаты Российской Федерации, Государственной думы Российской Федерации и Общероссийского Профсоюза образования.

   Минпросвещения утвердило перечень средств обучения и воспитания, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций.

Новый перечень будет применяться при строительстве новых школ, а также при создании новых мест в уже действующих. Он содержит подробный список средств для обучения и воспитания, соответствующих современным условиям обучения и необходимых для реализации образовательных программ начального, основного и среднего общего образования, а также критерии его формирования.

Согласно документу, стоимость оснащения одного нового места для российского школьника составит 198 тыс. рублей. Предполагается, что в новых школах будут оборудованы следующие комплексы:

комплекс оснащения общешкольных помещений общеобразовательных организаций, включающий: входную зону, гардероб, библиотечно-­информационный центр, многофункциональный актовый зал, столовую и пищеблок, спортивный комплекс, кабинет учителя физической культуры, снарядную, плавательный бассейн, кабинет директора, кабинет административного работника, учительскую, коридоры и рекреации, рекреации для начальных классов, медицинский комплекс, серверную, туалеты, кабинет видео-конференц-связи и дистанционного обучения;

комплекс оснащения помещений внеурочной деятельности, который является вариативным и включает: студию искусства и дизайна, издательский центр, школьную телестудию и систему внутришкольного телевещания, школьную фотостудию, лабораторию прототипирования;

комплекс оснащения кабинетов, предназначенных для получения начального общего образования по образовательным программам начального общего образования: кабинеты начальных классов, музыки, мобильный компьютерный класс, кабинет учителя логопеда, кабинет школьного психолога, кабинет и игровая для группы продленного дня.
Дополнительно к оснащению указанных кабинетов могут комплектоваться вариативные модули, включая мобильный компьютерный класс, лабораторию проектно-исследовательской деятельности для начальных классов;

комплекс оснащения кабинетов, предназначенных для получения основного общего и среднего общего образования по образовательным программам основного общего образования, среднего общего образования соответственно: кабинеты русского языка и литературы, иностранного языка, истории и обществознания, географии, изобразительного искусства, музыки, физики, химии, биологии и экологии, естествознания, астрономии, математики, информатики, технологии, основ безопасности жизнедеятельности, профильных классов, мобильный компьютерный класс.

Источник https://clck.ru/YWaYG